Сергей Дроздовский: Треть белорусов не готова к отношениям с людьми с психическими отклонениями

29% беларусов не готовы ни к каким взаимным отношениям с людьми с психическими нарушениями. Однако для большинства (72%) дружеские, соседские или рабочие отношения приемлемы.

Такие данные удалось получить в результате исследования «Отношение беларусов к людям с психическими нарушениями». Оно было проведено социологической лабораторией «Новак» по инициативе Офиса по правам людей с инвалидностью. В опросе приняло 400 человек в возрасте более 18 лет. Презентация исследования прошла вчера, 19 декабря, в Минске.

Между условиями и изоляцией

Как сообщил, представляя результаты исследования,  глава Офиса по правам людей с инвалидностью Сергей Дроздовский, по отношению к людям с психическими нарушениями белорусское общество разделено. В ходе опроса у людей поинтересовались, что для общества предпочтительней, создавать условия, в которых люди с психическими нарушениями могли бы свободно жить, работать, общаться наряду со всеми или  создавать специализированные комплексные службы и туда направлять людей с психическими нарушениями для проживания, обучения и работы? Первый вариант поддержал 51% респондентов, второй – 43%. Еще 2% процента предложили ничего не предпринимать и оставить людей с психическими нарушениями решать свои проблемы самостоятельно, а 4% затруднились ответить.

«Фактически в беларусском обществе существует два подхода – создавать условия для людей с психическими нарушениями или их изолировать» - констатировал Сергей Дроздовский.   Причем число сторонников этих подходов, по его словам, почти одинаково.

Образовательные нюансы

По словам Сергей Дроздовского, опасения белорусов по поводу вреда инклюзивного образования также достаточно велики.

С одной стороны, относительное большинство населения согласно с тем, что совместное обучение в школах полезно и для детей с психическими нарушениями (45%), и для детей без психических нарушений (33%). Однако от четверти до трети беларусов считают, что совместное обучение в школах будет вредным и для детей с психическими нарушениями (22%) и особенно для детей без психических нарушений (28%). Точно так же, от четверти до трети беларусов считают, что совместное обучение в школах будет в той же мере полезно, что и вредно и для детей с психическими нарушениями (24%) и особенно для детей без психических нарушений (30%). Около 10% населения не имеют определённого мнения по этому вопросу. Таким образом, по мнению беларусов, детям с психическими нарушениями совместное обучение в школе более полезно, а для детей без психических нарушений такое обучение может быть вредным.

Экзамен на толерантность

29% беларусов не готовы ни к каким взаимным отношениям с людьми с психическими нарушениями. Тем не менее, для большинства (72%) хотя бы какие-то отношения, будь то дружеские, соседские или рабочие, приемлемы. Более всего беларусы склонны к дружеским отношениям с людьми с психическими нарушениями . Такие отношения готовы поддерживать 49% — почти половина населения. Каждый третий беларус (35%) готов к соседским отношениям.

Вместе с тем, к тому, чтобы быть коллегами по работе с людьми с психическими нарушениями готов лишь один из шести беларусов (16%). Практически никто из соотечественников не готов к брачным отношениям с людьми с психическими нарушениями (2%). В окружении каждого третьего беларуса есть человек с психическими нарушениями.

В большинстве случаев, люди с психическими нарушениями в личном окружении человека встречаются среди соседей (32%), знакомых (23%) или родственников (18%).

Как отметил, подводя итоги, Сергей Дроздовский, на отношение к людям с психическими нарушениями не оказывают существенного влияния ни демографические характеристики, ни уровень образования, ни уровень доходов. Единственный фактор, который может существенно повлиять на готовность к взаимоотношениям с такими людьми, оценку совместного обучения в школах и согласие либо несогласие со стереотипами – установка на общественную инклюзию или изоляцию людей с психическими нарушениями. 

ThinkTanks.by может не разделять мнение авторов исследований и публикаций.